La tendenza al 'dominio' è scontata? Oppure possiamo (forse dobbiamo) ripensarci in termini di 'parità'? Questa la strada indicata ieri da Enzo Spaltro rispetto al tema della valorizzazione delle differenze e dell'intercultura; in occasione della presentazione del volume 'Intercultura e Internazionalizzazione. Pratiche di successo per la formazione'. Curato da G. Spagnuolo "Il volume è composto da un mosaico di pregiati contributi sulle strategie, sui modelli e sulle modalità formative emergenti nelle società, nelle organizzazioni e nei mercati del lavoro per promuovere e gestire il dialogo interculturale in azione personale, organizzativa e professionale".

Contiene anche un mio contributo sui Progetti europei dal titolo: "Sviluppo manageriale, Progetti europei e nuove tecnologie per l’aprendimento".

Progetto ANGELS 3° Meeting a Roma

Qualche immagine del terzo meeting di progetto, attualmente in svolgimento a Roma. Il software di Realtà aumentata (beta version) sembra all'altezza delle aspettative. Il Team di progetto (Italia, Spagna, Rep. Ceca e Francia) è pronto per la sfida della sperimentazione sul campo!

Un immagine dell'interfaccia del sistema

 

Alcuni partecipanti a lavoro

Il funzionamento del sistema in generale

5 Vantaggi fondamentali delle TEL

Se è chiaro che le nuove tecnologie stanno cambiando il nostro modo di comunicare e di imparare molto meno evidente è dove ci porterà questo cambiamento. Quali i pericoli? Quali i possibili vantaggi?

Al seminario AIF che si terrà il 23 Maggio a Roma (Via Carlo Denina, 72 dalle 15:30) rifletteremo su questi interrogativi. Si cercherà  di capire quali sono i principali vantaggi che le TEL possono offrire a chi si occupa di apprendimento e come possono essere concretamente utilizzate tali tecnologie. Ecco in anteprima i 5 vantaggi formativi che esploreremo attraverso la presentazione di progetti formativi gia realizzati.


 

Progetto EduCare

L'età media della popolazione europea è sempre più alta, e la tendenza riguarda anche il mondo del lavoro. Il concetto di 'Invecchiamento attivo' cambia il nostro modo di concepire la terza età. A Kielce, in Polonia, abbiamo esplorato il contribuo che le nuove tecnologie possono dare a questi nuovi scenari della formazione.  Qualche immagine della conferenza tenuta insieme a Spagna, Romania e Polonia.

 

Il 23 Maggio In AIF per parlare di formazione e nuove tecnologie

Le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione influenzano il nostro modo di raccogliere e analizzare le informazioni, di condividerle con gli altri e di relazionarci ad essi, di esprimere giudizi e prendere decisioni. Nell’utilizzo di questo genere di tecnologie è insito, dunque, quello che potremo definire un elevato potenziale di apprendimento, che peraltro è facile cogliere nei cambiamenti a livello sociale, culturale ed economico a cui quotidianamente assistiamo. Quali sono gli approcci che si utilizzano per progettare la formazione? Quali gli strumenti didattici (web 2.0, serious games, realtà aumentata, spazi collaborativi, …) che rappresentano contemporaneamente un’evoluzione e una discontinuità rispetto alle tradizionali soluzioni didattiche basate sull’information tecnology? Quali le esperienze significative? Ne parliamo il 23 Maggio (dalle 15:30 alle 18:30) in AIF. Spazi dell'anima, Via C. Denina 72, Roma.